11 DE FEBRERO Y 8 DE MARZO, DÍAS SEÑALADOS PARA PROMOVER LA IGUALDAD DE GÉNERO.

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Desde el Plan de Igualdad de nuestro centro, desde el Proyecto de Coeducación del AMPA y desde el Ayuntamiento se ha promovido diferentes actividades para conmemorar el Día Internacional de la niña y la mujer en la ciencia(11 de febrero) y para conmemorar el Día Internacional de la mujer (8 de marzo).

El día 11 de febrero se realizaron diferentes experimentos y nos acercamos a la carrera de diferentes científicas.

El alumnado de Infantil y primer ciclo realizó experimentos relacionados con la luz, la capilaridad y la mezcla de sustancias.

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Os dejamos aquí el enlace de la programación de las actividades que se realizaron en relación a dicha efeméride:

Con estas actividades se ha pretendido dar la oportunidad al alumnado de conocer referentes femeninos en el ámbito de las STEM o CITM y normalizar la presencia de la mujer en estas disciplinas, es una manera de favorecer el descubrimiento por parte de las niñas y los niños de la participación a lo largo de la historia de científicas, matemáticas, ingenieras y tecnólogas relegadas al olvido a pesar de sus hallazgos y éxitos.

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https://www.dropbox.com/s/ho4fnibx1dd7hls/PROPUESTA%2011%20FEBRERO%2019.pdf?dl=0

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Con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la mujer se realizaron actividades a lo largo de toda la semana.

El alumnado del tercer ciclo pudo disfrutar de un taller de biodanza gracias al AMPA de nuestro centro y asistió al pleno organizado por el ayuntamiento en el que realizaron preguntas relacionadas con la igualdad y la coeducación.

TALLER DE BIODANZA

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PLENO ESCOLAR EN EL AYUNTAMIENTO

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PLENO ESCOLAR
El alumnado de infantil y primaria realizó actividades centradas en figuras importantes femeninas cercanas a su contexto.

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El alumnado de infantil trabajó el cuento “Rosa Caramelo” que hizo reflexionar al alumnado sobre las actitudes y acciones discriminatorias hacia las niñas.

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Tras el visionado de la película zootrópolis, el alumnado de infantil y primer ciclo ha trabajado en relación a los estereotipos de género relacionados con las profesiones.

El alumnado de segundo y tercer ciclo realizaron la actividad “Puertas regaladas”, en las que han decorado las puertas de sus aulas con una figura femenina importante de los países que forman parte del proyecto “Erasmus Plus; ALL TOGEHER WE CAN MAKE IT”.

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En los próximos días se organizarán visitas guiadas para el resto de los ciclos. El alumnado de segundo y tercer ciclo tendrá la oportunidad de exponer a sus compañeros todo lo que han aprendido en relación a dichas mujeres.

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Os dejamos el enlace de la batería de actividades propuestas para este día.

https://www.dropbox.com/s/73k0s2cadxwclgd/8M%202019%20PROPUESTA.pdf?dl=0

“EDUCAR PARA LA CONVIVENCIA. EDUCAR PARA ADQUIRIR CONCIENCIA DE LA JUSTICIA. EDUCAR EN LA IGUALDAD PARA QUE NO SE PIERDA UN SOLO TALENTO POR FALTA DE OPORTUNIDADES”.
JOSEFINA ALDECOA

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