• Page 37: Copiar el vocabulario en el cuaderno y buscar su significado en un diccionario. Si no tienes uno en casa busca aquí la acepción más adecuada. WORDREFERENCE
• Busca la pronunciación. Si pones FORVO en Google podrás escuchar cómo se pronuncian. Tan solo escribe la palabra y dale a la lupa. Puede que te salgan varias pronunciaciones (acento americano, acento británico…), puedes escuchar las que quieras.

Si tienes dudas, consulta este vídeo tutorial CÓMO USAR FORVO

• Actividad avanzada: MATCH (para imprimir)
• GAME: MEMORY GAME

• READING: KING MIDAS (VIDEO) Listen and Read (Escucha y lee) Tantas veces como quieras. 
• Page 39. Activity 5. Copia el enunciado e indica si es verdadero (TRUE) o falso (FALSE)
• Actividad Avanzada para quien quiera: Hacer una presentación con fotos de tus rutinas desde que te levantas hasta que te acuestas, poniendo los títulos en inglés. Si quieres compartirlas conmigo mándala a mi correo, carmelamorenoliso@gmail.com

• Empezamos de nuevo con las rutinas en inglés. Mira este video VOCABULARY
• Aquí te dejo un juego sobre las rutinas: JUEGO
• Vocabulario.

• OPCIONAL: Cuento para repasar los animales, las descripciones.

WHO’S COMING FOR TEA?

• La hora. What time is it? IT’S…. O’CLOCK
• What time is it?

Dibuja 8 relojes de pared con distintas horas en punto y escribe debajo qué hora es. Ejemplo:

It’s two o’clock

It’s eight o’clock

• Opcional: Canción para aprender

MY FINE FACE

Manda las respuestas a:

• carmelamorenoliso@gmail.com

• Repasamos la hora o’clock (en punto) con este cuento

WHAT’S THE TIME, MR. WOLF? 

• Y seguimos con la hora. Ahora un poco más difícil. Ya sabemos la hora en punto, y vamos a aprender a decir la hora a “y media”, a “y cuarto” y a “menos cuarto”. 

TELLING THE TIME

¿Es difícil? No te preocupes. Practice makes perfect (la práctica hace la perfección) Este juego te va a gustar: escucha y elige el reloj correcto.

LEARN TELLING THE TIME 

• SONG: HAPPY EASTER

It’s super catchy!! Here you are the lyrics (os dejo aquí la letra, que es muy easy peasy lemon squeezy)
Lyrics:

Spring is here, spring is here

Happy Easter

Spring is here, come and sing with me.

Spring is here, spring is here

Happy Easter

Spring is here, come and sing with me.
Happy Easter! Happy Easter!

Happy Easter! come and sing with me

Happy Easter! Happy Easter!

Come and sing along with me

• DANCE: Do the Easter Chicka Boom. 

Let’s dance everyone (todos en casa a repetir y a bailar, ¿eh?)

• ART: Elige el Easter Egg mandala que más te guste e imprímelo. Si no tienes impresora no pasa nada, porque puedes fijarte de alguno y hacer el tuyo propio en un folio. Ya sabes, cuanto más color mejor.
• OPTIONAL: Decorate online Juego para diseñar tus propios Easter Eggs. En esa página hay muchos más juegos. EXPLORE!!

HAPPY EASTER!!!

Quien quiera mandarme fotos o videos de la canción o del baile, enviadlo a:

• carmelamorenoliso@gmail.com

Let’s sing with Matt!! Come on!

Wake up!
You can play instruments (botellas de plástico, una cuchara y una fiambrera, etc.)

• carmelamorenoliso@gmail.com

Tiger Street Word Rap UNIT 6
Y nos aprendemos. Acuérdate de pronunciar muy bien.

SHARK ATTACK, story.
Repite el diálogo parando el video.  

Copia y contesta TRUE or FALSE.

• Sharks protect people when they are in danger

(Los tiburones protegen a la gente cuando están en peligro) TRUE OR FALSE?

• Dolphins protect people when they are in danger.

(Los delfines protegen a la gente cuando están en peligro) TRUE OR FALSE?